Dauer: min. 150 min / Projekttag 300 min
Inhalt: In diesem Workshop nehmen wir das (Mikro-)Plastik genauer unter die Lupe. Zunächst verschaffen wir uns einen Überblick über das große Thema "Plastik". Wie entsteht Plastik? Warum nutzen wir es so viel und gerne? Welche Vorteile hat es, wo ist es aktuell (noch) unverzichtbar und wie entsorgen wir unseren Müll? Welche Auswirkungen hat unser Konsum auf die Umwelt, aber auch auf unsere eigene Gesundheit? Wir bleiben beim Thema Gesundheit und schauen uns Mikroplastik mal genauer an. Wir filtern es aus der Kosmetik und testen eigene Kosmetik auf Mikroplastik. Warum wird es dort überhaupt zugesetzt? Und geht es auch ohne? Um das zu testen, stellen wir gemeinsam mit ein paar ganz einfachen Rezepten selbst Kosmetik wie Handcreme oder Deo her und überlegen, wo jede*r einzelne, aber auch die Klasse oder Schulfamilie beim Thema Plastik ansetzen kann!
Materialkosten: 1,50 € pro SuS 
Termine: ganzjährig, kann als Projekt im laufenden Schuljahr aufgeteilt werden.

Dauer: 120 – 240 Minuten
Inhalt: Ein Wald bietet viel: Entspannung und Anregung gleichermaßen! Zwischen Kugelbahn, Baumgesichtern, Hüttenvielfalt oder auch Waldmärchen rauscht die Zeit kreativ vorüber und es wird viel über das spannende System Wald erfahren.
Anforderungen vor Ort: möglichst naturnahes Waldstück mit geklärten Besitzverhältnissen und entsprechend abgeklärt, z.B. gemeindlicher Wald.
Termine: ganzjährig
Lehrplanbezug: Schüler*innen 5./6. Klasse

Dauer: 3 Schulstunden (135 Minuten)
Inhalt: Theoretisch stehen jedem Menschen weltweit rund 2000 m² Ackerfläche zur Verfügung – darauf muss alles wachsen, was zum Leben notwendig ist. Doch wie wird diese Fläche genutzt? Welche Lebensmittel benötigen besonders viel Platz? Und welchen Einfluss hat der individuelle Konsum auf Klima und Umwelt? Der Workshop nimmt die globale Landwirtschaft unter die Lupe. Die Schüler*innen erhalten einen verständlichen Einblick in die weltweite Lebensmittelproduktion und die Herausforderungen einer gesunden Ernährung - für das Wohlergehen von Erde und Mensch. Anhand eines „Flächenbuffets“ lässt sich vergleichen, wie viel Ackerfläche verschiedene Lebensmittel und Gerichte beanspruchen. Ebenso wird deutlich, wie der CO2-Ausstoß der Lebensmittelproduktion durch Anbau, Verarbeitung und Transport beeinflusst wird. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Problematik der Lebensmittelverschwendung.
Anforderungen vor Ort: Klassenzimmer
Lehrplanbezug: Schüler*innen ab der 9. Klasse 

Dauer: 2-3 Schulstunden (90 - 135 Minuten)
Inhalt: Wenn die Dämmerung einsetzt, eröffnet sich eine geheimnisvolle Welt – die der Fledermäuse. Bei dieser integrativen Führung werden spannende Einblicke in das Leben der nächtlichen Jäger vermittelt: Mithilfe eines Bat-Detektors werden ihre Rufe hörbar gemacht, und über dem Weiher lassen sich die lautlosen Flugkünstler beobachten. Ergänzt wird das Erlebnis durch faszinierende Geschichten rund um diese besonderen Tiere.

Termine: Das Thema kann auch unabhängig von der Dämmerung im Rahmen eines Workshops am Tag behandelt werden.